[東國大學生活] 二級中期考試大公開 @ MissssCin

00092

登登登櫈~~ 期中考試終於完結，成績也出了！比想像中好唷 !

東國大期中考分為聽講讀寫四部分，各一百分為滿分，內容是1至4課中所有學過的文法生字。要升班的話，期中與期末考的總平均分不可低於70分，出席率要達80%以上。屈指一算四份卷中不可以有一份低於50分，不然留班機會很大。今次考試成績聽(듣기) - 80分，講(말하기) - 84分(班第1 XD)，讀(읽기) - 97.5分(班第1 XD)及寫(쓰기) - 66分，平均分為82.1只能當班上第三名，仍需努力唷！現在就來期中考試大解構吧，要考試其實不難(好像是..)。

聽(듣기)
聆聽部分最困難不是題目本身，而是開始沒有時間看問題一遍，在所有錄音完成後只有3分鐘整理答案，考驗理解題目與判決的速度。錄音會連續播放2次，只要細心聆聽，基本上是可以選出正確答案。我的做法是在題目紙上用中文寫下聽到的內容，再篩選出對的答案，到最後3分鐘才複檢。不過冒失的同學在題目紙選對答案，到答案紙上卻填了另一個.......

講(말하기)
這個100分的組成十分複雜！分拆成多個小部分，包括平時上課發音練習10分、發音考試10分及說話考試80分。說話考試中再分為問答20分、聆聽錄音再跟老師轉述內容10分、按主題短講20分及與同學分組對話30分。
上課發音練習就是每一課的第5部分會教授發音轉換，例如當最終子音받침[ㅂ,ㄷ,ㄱ]遇上下一個字開首有[ㄴ,ㅁ]，那받침就會改變發音為[ㅁ,ㄴ,ㅇ]之類。將近考試之際，老師會上課聽每位同學發音，然後給予分數，當作平時分好了。發音考試其實是抽取1至4課內第5部分的句子拼湊而成，約有15句，就把所有都念一遍即可。這兩個部分我共得15.2分，老師說我的發音要多加練習。也對，因為我說韓語都很隨意，沒特別背那些轉換的公式。
說話考試中問答、聆聽錄音再跟老師轉述內容及按主題短講是與老師單對單進行。問答是老師就1至4課中曾提及的內容(例如花/天氣/寵物等等)發問。光是問「花」也可以很深入地發問如收花經驗/送花經驗/故鄉甚麼節日送花/花語/植花經驗等。老師圍繞主題問大約3條問題，讓你發言至少2分鐘就會完結。這部分我拿了17分，應該算中上吧。
聆聽錄音轉述內容，這連涉到轉述句的文法，可是到考試時包括我在內的所有同學也腦袋空白，全因為錄音內容是韓國人一般說話的語速，非常快，聽得人頭昏腦脹。雖然(理所當然地)是4課內[必定]聽過及知道的內容小改編，可是緊張永遠是最大問題。在2遍錄音聆聽中要記下重點，再轉述不易。我當時聆聽內容大約有5個重點，我只能記下頭尾兩部分，中間是亂講一通。不過！！！我講每一句也努力地運用轉述的文法。考畢口試當日還以為這部分失誤很多，將不合格而難過哭泣了一會。最後老師卻說10分中我取得9分，表現很好，是......堅持使用文法的原因嗎？
按主題短講是4課中抽出3個主題，3選1，你自己演獨腳戲約2分鐘。這部分有準備可言，就是課文中任何主題也先寫好一小段相關內容，甚至當作寫作練習也沒關係，先給老師看一遍，再背下來就成。這部分得到17分。
最後同學分組對話，就是角色扮演。這部分同組的兩位同學分數是一！樣！的！而分組是抽籤決定，所以對手能聽懂你的話並作出適當回應，完全連繫命運(大誤！)。同組同學恰巧是鄰坐，平時對答練習多，所以沒有難度地得到26.5分。
口語有一定難度，可是能通過不同方式的準備，例如因應每課內容預先寫好小段文章，讓短講更有組織。雖然這樣會多花上時間去準備，但請問問自己「為甚麼要來韓國學韓文？」，你想在學習中得到甚麼？這不再是九年免費教育的一環，是你花上父母金錢或自願地用上辛苦得來的存款的「成人學習」，要對得起自己。